Dette er en av oppgavene fra streiken høsten-22
Du rakk fram til Møllendal i tide, og dere hopper i vannet med dytting, skrik og skrål. Men vannet er ganske kaldt, så det tar ikke lang tid før de fleste sitter på land igjen. Med håndkle over skuldrene, blir du og et par andre sittende og diskutere hvorfor det er så mye lettere å bære en person når dere er i vannet. Er det slik at vekten forandrer seg?
Andre har også diskutert dette med vekt og vann. Her er noen eksempler:
 |
| Grubletegningen er hentet fra naturfag.no |
Som du ser, snakker en av elevene om "masse". Det er et ord naturfaglærere bruker om mengden stoff noe består av, målt i kg. Ikke la det forvirre deg for mye. Selv om eleven på figuren bruker avanserte ord, er det ikke sikkert han har så mye peiling som han høres ut som. 😉
Kanskje er det ingen forskjell i vekt?
Kan det være andre krefter som virker i vannet?
Og hva er det egentlig som gjør at blytunge båter kan flyte?